Blog des élèves de primaire

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D𝙚́𝙘𝙤𝙪𝙫𝙚𝙧𝙩𝙚 𝙙𝙚 𝙡𝙖 𝙡𝙖𝙣𝙜𝙪𝙚 𝙚𝙩 𝙘𝙪𝙡𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙖𝙡𝙡𝙚𝙢𝙖𝙣𝙙𝙚 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙣𝙤𝙨 𝙚́𝙡𝙚̀𝙫𝙚𝙨 𝙙𝙚 𝘾𝙈2

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Lecture atelier Théatre d'ombres

Les élèves de CP CE1 ont été accueillis à la médiathèque de Poligny pour une lecture sous forme de théatre d'ombre. Ils ont ensuite pu découvrir les coulisses, manipuler les marionnettes de papier et créer des histoires !

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Les olympiades de la lecture !

Ce vendredi 18 avril, l’école a accueilli... les Olympiades de la lecture !

Parce que toutes les occasions sont bonnes pour partager les plaisirs de la lecture...

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Bol de riz "Pour un monde sans faim" avec le CCFD

𝑶𝒑𝒆́𝒓𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒃𝒐𝒍 𝒅𝒆 𝒓𝒊𝒛 "𝑷𝒐𝒖𝒓 𝒖𝒏 𝒎𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒔𝒂𝒏𝒔 𝒇𝒂𝒊𝒎"

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En chemin vers Pâques

𝑨𝒕𝒆𝒍𝒊𝒆𝒓𝒔 𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒓𝒆̂𝒎𝒆

Pendant ce temps fort du Carême, nos élèves – de la maternelle au collège – ont participé à des ateliers à la collégiale et à la cure de Poligny, en préparation à la fête de Pâques. 🌿

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Les joies du jardin

Ce vendredi 28 mars, sous un soleil radieux, les élèves ont eu l'occasion de réaliser de très beaux ateliers avec Théophile, et son équipe, du secours catholique.

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Silence! On enregistre!

Que d'émotions ce lundi 24 mars, le référent numérique, Christophe Thomas, est venu en classe de CM1 pour l'enregistrement d'une émission radio.

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La grande lessive

Tous les élèves de l'école Saint-Louis ont participé avec une autre école à la grande lessive.

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Une matinée scientifique

Ce vendredi 21 février, une matinée spéciale attendait les élèves de la petite section au CM2.

Il s'agissait, à nouveau, d'une matinée sciences.

Au programme:

  • Comment gonfler un ballon sans souffler dedans? Quand on souffle dans le ballon, il se remplit d'air. L'air est un gaz, on ne le voit pas. Lorsque le bicarbonate et le vinaigre se mélangent, ils créent du gaz carbonique... qui va gonfler le ballon.
  • L'eau peut-elle grimper? Oui, c'est le phénomène de capillarité pour les éléments biologiques comme les plantes.
  • Comment construire un pont solide avec du papier?

  • Comment faire la danse du serpentin?
  • Comment faire se mélanger les couleurs?
  • Comment verser des liquides qui ne se mélangent pas? Les élèves ont pu tester, expérimenter, déduire, imaginer... Toute une belle démarche scientifique!
https://youtube.com/shorts/C5bnigA18QI?feature=share